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《3D ACADEMY》インターン生インタビュー005

※校内でのインタビュー風景


■名前 :アマンダさん
■年齢 :20代
■性別 :女性
■職業 :フリーター
■学校名:3D ACADEMY
■エリア:セブ
■期間 :4週間→日本帰国→インターン生
■コース:ESLコース+インターン




留学目的

海外旅行などが好きで海外に興味がありました。当初はワーホリ前の勉強が目的で、少し勉強してからカナダかオーストラリアに行こうと考えていました。やはり英語が話せる方がワーホリにも生かせると思ったからです。



将来の展望

今は勉強したり、友達の話を聞いてみたりして...迷っているところです。笑
私全然しゃべれないので...自分のレベルで本当にワーホリに行っていいのかどうかで迷っています。でも今じゃないかなと思っています。





なぜこの学校だったのか

色々なエージェントさんに電話などで情報収集をしました。料金が安いのが大きい理由でした。後は周りの環境です。どこのマーケットにも行きやすいので。でもやはり安さが最大の決め手となりました。





受講コースは何ですか?

最初はESLコースで入学しました。最初の1か月は普通の生徒として来ていました。フィリピン留学の後にすぐワーホリに行くつもりでいましたのでフィリピンはお試し程度の感じで、とりあえず自分のレベルはどれくらいかを知る為と思っていたましたが、予想以上に英語が出来ませんでした。それでここに戻ってきてインターンとして働きながら勉強する事にしました。





留学前と実際に留学に来て思った事

留学前は安いということ、周りの環境が良いということだけで選んですぐに来ました。なので学校がどんな所かを詳しく知らない状態で来てしまいました。とにかく勉強出来ればよいという感じでした。

フィリピン人は陽気で話しやすく親しみやすい、学校スタッフの方も困っているときは助けてくれるので非常に助かりました。居心地が良い学校です。ご飯なども毎日3食出るので外食する必要がなくお金を無駄にしなくて良いです。

私が2回目に来たのは繁忙期でした。日本人が多いと聞いていましたが予想以上に多くてびっくりした記憶があります。全体の8割は日本人でした。





受講コースに関する満足度

申込の 時には運よく1コママンツーマンクラス追加無料のCPだったので、5コマのマンツーマン+3コマのグループクラスを受けることが出来ました。毎日みっちり勉強する事が出来たので満足しています。コース変更も可能なので私の友達も満足していました。





講師への満足度について

自分がやりたいところを必ずやってくれる事、自分がどれくらいのレベルなのかをきちんと理解してくれている事に満足しています。わからない事がある場合は先生が夜に勉強してきてくれて次の日に私にわかるように教えてくれたりなど、講師自らが生徒と一緒に学んでいける環境を作ってくれる。自分のマンツーマン講師以外の講師も仲良くしてくれます。





オプションクラスの満足度

先生のアクティビティーやダンスレッスンなど無料で参加できるので良く参加しています。





食事について

最初は学校でどんなものが出てくるか知らなかったので、ここまで味が日本人向けに料理されている事に驚きました。唐揚げ、南蛮、親子丼など日本食が沢山出ます。衝撃的なものは出たことがないです。味としては日本と同じではありませんが私は美味しいと思います。満足に食べられています。





寮について

滞在はクラシック寮に滞在しています。最初に滞在した時は4人部屋でしたが、そんなに狭いとは感じず、部屋は大きな窓があり風通しが良く扇風機なども使用せずに十分涼しかったので不便に感じなかったです。トイレなどが壊れたりしたときはすぐに直してくれたので助かりました。





周辺環境について

目の前にショッピングセンターがありとても便利です。 ジムも併設されています。





この学校はどんな人に向いていますか?

若い方は15歳~シニアの方は70歳など幅広い学生がいるのでこの層に向いているというのは感じませんでした。ただし、環境が良いの遊びたい人は遊べる環境です。自己規律がある方の方がどちらかといえば向いているかもしれません。





留学を検討されている方にアドバイスをお願いします。

私が留学前に周りからよく言われていたのが、英語が話せなくてもオーストラリアとかカナダに行けば話せるようになると言われていました。でも実際は英語は勉強しないと話せないのでワーホリ前にもし勉強が足りていないと感じているのであれば、フィリピン留学をしてからワーホリするべきだと思います。またフィリピンにも沢山の学校があるのでエージェントさんなどに相談しながら上手に情報収取をするのが良いと思います。






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